"Ko je Gaber kopiral ta sistem, pa je šestletnike vključil v osnovno šolo, češ saj bo koncept prvega razreda podoben vrtcu," je pokazala na LDS-šolskega reformatorja. S tem da je takratni minister reševal problem odvečnih vzgojiteljev in tudi učiteljev zaradi "hudega demografskega upada" v devetdesetih, pravi nekdanja šolnica. "Z obveznim šolanjem pri 6 letih je zagotovil, da se upad med učiteljstvom ni začel. Da pa se je potem po eni strani šestletnike pošolalo, in s tem se je izgubila priprava na branje in razumevanje ter razvoj osredotočenosti, ki jo terja razvojno obdobje, hkrati pa se je zaradi tega opismenjevanje podaljšalo in posledica je bila manǰsa zmožnost vsrkavanja in razumevanja vsebin, je videti danes v rezultatih PISE," je prepričana Škrinjar.
"Da se je takratni LDS izognil družbeni napetosti, je žrtvoval otroke," pravi Škrinjar in udari še po takratni ekipi Zavoda za šolstvo in po njenem škodljivem, celo skrajno neumnem konceptu opisnega ocenjevanja. To je bila predhodnica "današnje tragike, ki jo razgalja PISA", pravi državna sekretarka.
"Kljub vsemu devetletka ni uspela pokvariti vseh, to pa zaradi nekaterih izjemnih ravnateljev in učiteljev, ki so delali po svoje. In seveda staršev, ki intelektualno podpirajo svoje otroke," pravi, medtem ko njen predpostavljeni, minister Borut Rončević, misli devetletko spremeniti nazaj v osemletko.
"Reforma bo. Na celi črti," zagotavlja Škrinjar.
