"Če otrok ne zmore razumeti prebranega besedila - pri čemer danes že opažamo, da so otroci, ki v šestem, sedmem razredu, torej dvanajstletniki, ne zmorejo niti več tekoče prebrati besedila, ki je daljše od treh vrstic - kje je potem naslednja faza, razumevanje in interpretacija prebranega, kar je pa bistvo učenja."
O nacionalnem preverjanju znanja pa tudi o novih učnih načrtih in vsakokratnih izzivih ob menjavi oblasti z zdaj že nekdanjo ravnateljico in donedavno predsednico združenja ravnateljev. Dolgoletna ravnateljica Osnovne šole Danile Kumar v Ljubljani in predsednica Združenja ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Slovenije mag. Mojca Mihelič se je minuli teden upokojila. Na ravnateljskem mestu jo je nasledila Nuša Drinovec Sever, združenje ravnateljev pa vodi Sašo Božič, ravnatelj Osnovne šole Mengeš. A sogovornica šolskega polja ne zapušča povsem. V združenju ravnateljev bo opravljala vlogo generalne sekretarke. "Tajnica bom, a taka, ki ne piše zapisnikov," se pošali.
Iz vsebine:
- Če učitelj ni učljiv, nima kaj početi v šolstvu.
- Če otrok ne zmore razumeti prebranega besedila - pri čemer danes že opažamo, da so otroci, ki v šestem, sedmem razredu, torej dvanajstletniki, ne zmorejo niti več tekoče prebrati besedila, ki je daljše od treh vrstic - kje je potem naslednja faza, razumevanje in interpretacija prebranega, kar je pa bistvo učenja.
- Lahko samo pohvalim, da se je Slovenija lotila prenove učnih načrtov, kajti danes učiti po 30 let starih učnih načrtih je nonsens. V tem času se je družba kar precej spremenila, pa tudi znanje, ki ga v družbi potrebujemo.
Iz vsebine:
- Če učitelj ni učljiv, nima kaj početi v šolstvu.
- Če otrok ne zmore razumeti prebranega besedila - pri čemer danes že opažamo, da so otroci, ki v šestem, sedmem razredu, torej dvanajstletniki, ne zmorejo niti več tekoče prebrati besedila, ki je daljše od treh vrstic - kje je potem naslednja faza, razumevanje in interpretacija prebranega, kar je pa bistvo učenja.
- Lahko samo pohvalim, da se je Slovenija lotila prenove učnih načrtov, kajti danes učiti po 30 let starih učnih načrtih je nonsens. V tem času se je družba kar precej spremenila, pa tudi znanje, ki ga v družbi potrebujemo.
Obiščite spletno stran brez oglasov.
