Darinka Pavlič Kamien
Moder minister bi stopil pred javnost in rekel: "To stanje je nedopustno. Otrokom smo dolžni dati znanje, s katerim bodo sposobni razumeti svet, v katerega odraščajo. Rezultati zahtevajo takojšnje ukrepanje. Toda najprej moramo natančno ugotoviti, kaj je šlo narobe."
Potem bi sklical najboljše ljudi, ki jih imamo. Ne samo tiste, ki se z njim politično strinjajo. Pedagoge. Psihologe. Ravnatelje. Učitelje. Strokovnjake za razvoj otrok. Raziskovalce. Ljudi, ki razumejo bralno pismenost. Ljudi, ki razumejo digitalno okolje, v katerem danes odraščajo otroci. Starše. In — bog ne daj! — morda celo otroke. Vprašal bi jih: "Kaj moramo narediti, da bo čez pet ali deset let drugače?"
Če želiš tak sistem spremeniti, ga moraš najprej razumeti. Toda politika ima s tem pogosto težave. Ko nekdo postane minister, nenadoma ni več samo politik, ampak postane strokovnjak za vse. Prometni minister nenadoma ve, kako moramo graditi ceste. Zdravstveni minister ve, kako mora operirati kirurg. Minister za šolstvo pa v nekaj urah po objavi mednarodne raziskave že ve, koliko let osnovne šole potrebuje slovenski otrok.
Potem bi sklical najboljše ljudi, ki jih imamo. Ne samo tiste, ki se z njim politično strinjajo. Pedagoge. Psihologe. Ravnatelje. Učitelje. Strokovnjake za razvoj otrok. Raziskovalce. Ljudi, ki razumejo bralno pismenost. Ljudi, ki razumejo digitalno okolje, v katerem danes odraščajo otroci. Starše. In — bog ne daj! — morda celo otroke. Vprašal bi jih: "Kaj moramo narediti, da bo čez pet ali deset let drugače?"
Če želiš tak sistem spremeniti, ga moraš najprej razumeti. Toda politika ima s tem pogosto težave. Ko nekdo postane minister, nenadoma ni več samo politik, ampak postane strokovnjak za vse. Prometni minister nenadoma ve, kako moramo graditi ceste. Zdravstveni minister ve, kako mora operirati kirurg. Minister za šolstvo pa v nekaj urah po objavi mednarodne raziskave že ve, koliko let osnovne šole potrebuje slovenski otrok.
Obiščite spletno stran brez oglasov.
