Sto let waldorfske pedagogike

Plesno in glasbeno pestro je bilo nocoj v Unionski dvorani na umetniškem večeru Waldorfske šole Maribor ob 100. obletnici ustanovitve prve waldorfske šole. Umetniški večer so oblikovali nekateri sedanji in nekdanji učenci umetniki in njihovi starši ter zaposleni šole.
"Velik del waldorfske pedagogike sestavljajo petje, ples in umetniško izražanje, ki otrokom omogočajo, da prebudijo najboljše, kar nosijo v sebi, in ker je prav umetnost eden izmed podpornih stebrov waldorfskega delovanja, je za takšno obletnico primeren umetniški večer," je povedal Andrej Ornik, ravnatelj Waldorfske šole Maribor, ki deluje v Mariboru deluje že 14 let, od leta 2015 kot samostojna osnovna šola.

Sto let letos mineva, odkar je generalnemu direktorju tobačne tovarne Waldorf-Astoria v Stuttgartu Emilu Moltu s pomočjo in strokovnim vodenjem filozofa Rudolfa Steinerja uspelo, da so septembra 1919 v Stuttgartu odprli prvo waldorfsko šolo na svetu. Že celo leto po waldorfskih osnovnih in srednjih šol po vsem svetu, preko tisoč jih je, potekajo različni dogodki in tako so se tej obletnici pridružili tudi v Mariboru, da pokažejo, kaj waldorfska pedagogika je. In kaj je waldorfska pedagogika? Ornik pravi, da je to težko na kratko obrazložiti, kljub temu pa ubesedi: "To je oblika pedagogike, ki stremi k temu, da razvija celostnega človeka, ne samo toliko intelekt, ki je danes mogoče bolj v ospredju, ampak skrbi za fizični, duhovni in duševni razvoj. Omogoča celosten pogled na otroka, njegovo delo, ustvarjanje in celotno bitje, odmik od naravnanosti k tekmovanju in storilnosti. To je kratko in precej plastično povedano."
V šolskem letu 2019/20 waldorfsko šolo v Mariboru obiskuje 173 otrok v devetih razredih, sedem generacij pa je že zapustilo njihove klopi.