Kako otroka pripraviti do tega, da se osredotoči na pouk, ko ga vse drugo zanima veliko bolj kot šola? To vprašanje muči mamo, ki je poiskala pomoč na družbenih omrežjih. Njena objava je takoj sprožila plaz odzivov. Starši so hitro začeli razpravljati o tem, ali težava tiči v otrocih, moderni vzgoji ali kar v samem šolskem sistemu, poroča hrvaški portal Slobodna Dalmacija. V priljubljeni Facebook skupini je mama anonimno priznala, da ne ve več, kako pomagati svojemu devetletnemu sinu. Zapisala je: "Vse drugo ga zanima, samo pouk ne." Zanimalo jo je, na koga se lahko obrne za pomoč.
Odgovori so hitro napolnili komentarje, pri čemer so nekateri uporabniki podali precej ostra mnenja. Del komentatorjev trdi, da težava sploh ni v otroku, ampak v zastarelem šolskem sistemu. Prepričani so, da šole od otrok pričakujejo preveč in da učitelji niso prilagodili načina poučevanja novim generacijam. Eden od staršev je poudaril, da otroci preprosto ne morejo mirno sedeti, če jim snov podajajo na dolgočasen način. Drugi pa so opozorili, da nezainteresiranost za šolo ne pomeni nujno motnje koncentracije. Če se otrok lahko osredotoči na videoigre ali mobilni telefon, morda preprosto nima pravih delovnih navad.
Diagnoza ali zgolj pomanjkanje delovnih navad?
Razprava se je kmalu prevesila v polemiko o vzgoji in vse pogostejšem diagnosticiranju motnje pozornosti s hiperaktivnostjo (ADHD). Nekatere ženske so izpostavile, da danes strokovnjaki prepogosto in prehitro postavijo diagnozo vsakemu drugemu otroku. Prepričane so, da so včasih otroke vzgajali drugače in da morajo starši zgolj zmanjšati svoja pričakovanja, saj devetletniki redko kažejo pretirano navdušenje nad šolo.
Kljub temu so se oglasili tudi starši s pozitivnimi izkušnjami. Neka mama je delila svojo zgodbo o sinu, ki je imel resne težave s pozornostjo. Pojasnila je, da je poiskala strokovno pomoč nevropediatra, psihologa in logopeda. Z rednimi vajami pri delovnem terapevtu je njen sin uspešno izboljšal koncentracijo in sčasoma postal celo eden boljših učencev v razredu.
