Nika Flisar: "Počutila sem se kot nahrbtnik, ki ga lahko odložijo, kot breme, ki ga nihče noče nositi, kot ovira, ki se je je lažje znebiti, kot da sem jaz problem in ne situacija, ne potek ekskurzije."
V nadaljevanju preberite:
- 17-letni dijakinji z gibalno oviranostjo je bila ekskurzija v Rim sprva odsvetovana, ker naj bi bila zanjo prezahtevna in bi ogrozila izvedbo programa, kar je doživela kot razčlovečenje in izključitev.
- Kaj vse je razkril primer? Pomanjkanje sistemskih rešitev, empatije?
- Kaj zagotavlja zakonodaja?
- Če zakon pravi, da imajo vsi otroci pravico do enake obravnave, zakaj mora dijakinja na invalidskem vozičku še vedno dokazovati, da si zasluži biti del razreda?
- 17-letni dijakinji z gibalno oviranostjo je bila ekskurzija v Rim sprva odsvetovana, ker naj bi bila zanjo prezahtevna in bi ogrozila izvedbo programa, kar je doživela kot razčlovečenje in izključitev.
- Kaj vse je razkril primer? Pomanjkanje sistemskih rešitev, empatije?
- Kaj zagotavlja zakonodaja?
- Če zakon pravi, da imajo vsi otroci pravico do enake obravnave, zakaj mora dijakinja na invalidskem vozičku še vedno dokazovati, da si zasluži biti del razreda?
Barbara Gavez Volčjak





