Dijaki SPTŠ Murska Sobota zasnovali uporabno aplikacijo

Ines Baler, Vestnik
27.05.2025 06:00

Z njo se lahko uporabniki naučijo osnov programiranja. Primerna je za vse generacije.

Do knjižnice priljubljenih vsebin, ki si jih izberete s klikom na ♥ v članku, lahko dostopajo samo naročniki paketov Večer Plus in Večer Premium.
NAROČI SE
Glasovno poslušanje novic omogočamo samo naročnikom paketov Večer Plus in Večer Premium.
NAROČI SE
Poslušaj
Aplikacija omogoča uporabnikom, da v svetu virtualne resničnosti spoznajo osnove razmišljanja, kot ga uporabljajo programerji. 
Arhiv SptŠ Murska Sobota

Dijaki Srednje poklicne in tehniške šole (SPTŠ) Murska Sobota so razvili projekt z imenom Code in VR, aplikacijo za spodbujanje algoritmičnega razmišljanja s pomočjo blokovnega programiranja. Tai Lupscha iz tretjega letnika ter Tine Muraus in Jure Zrim iz četrtega so s pomočjo mentorja Dominika Letnarja aplikacijo razvijali, ker so želeli olajšati in na igriv način mladim omogočiti drugačen pristop k uporabi algoritmičnega razmišljanja. "Želeli smo ustvariti izkušnjo, ki ni zastrašujoča, temveč spodbuja radovednost, ustvarjalnost in logično razmišljanje," so poudarili in dodali, da je aplikacija, kot je možno sklepati iz imena, ustvarjena v okolju virtualne resničnosti.

Letnar, ki je učitelj strokovnih modulov s področja računalništva, je delo dijakov spremljal, jih motiviral, pomagal pri testiranju in aktivno sodeloval pri njihovem reševanju izzivov. "Prav povezano timsko delo, stalna komunikacija in zaupanje med mentorjem in dijaki so omogočili, da je projekt dosegel tako visoko kakovostno raven," pravi. Za vse laike je pojasnil, da aplikacija omogoča uporabnikom, da v svetu virtualne resničnosti spoznajo osnove razmišljanja, kot ga uporabljajo programerji. Uporabniki namreč namesto pisanja zapletene kode sestavljajo preproste ukaze z barvitimi bloki, kar jim pomaga razvijati tisto, kar se imenuje algoritmično razmišljanje, torej sposobnost reševanja problemov po korakih.

Pri razvijanju aplikacije Code in VR so sodelovali trije dijaki in mentor Dominik Letnar (na desni). 
Arhiv SptŠ Murska Sobota

"Uporabnik se znajde v virtualnem svetu, kjer ga čakajo različni poligoni z različnimi nalogami. Uporabnik premika robota po poligonu naprej, ga obrača, skače čez ovire, uporablja posebne lastnosti, kot so bomba, magnet ali prelet s kapo. Sestavljanje ukazov poteka prek barvitih blokov, kjer se uporabnik uči pravilnega zaporedja korakov in uporablja osnovne koncepte, kot so zanke, ponavljanja in pogoji,« je opisala ekipa. Aplikacija, ki je bila izdana marca letos, je primerna za vse, ne glede na starost ali predznanje, še posebej uporabna pa za učence, dijake in druge, ki jih privlači tehnologija"

Ekipa snovalcev je poudarila, da so projekt razvili iz nič. Začeli so z osnovnim vmesnikom, videz in funkcionalnosti pa so potem postopoma izboljševali. Pozneje so vključili lastne 3D-modele, dodajali nove funkcionalnosti, prilagajali poligone in uvajali različne svetove, kot so gozd, puščava, vulkan in zimska krajina. Ob koncu so dodali zvočno podobo, ki jo je za ta projekt pripravil dijak Zsombor Kovač. "Ponosni in veseli smo, da so vsi elementi aplikacije, od videza, funkcionalnosti do zvoka, plod našega lastnega avtorskega dela," poudarjajo.

Želite dostop do Večerovih digitalnih vsebin?
Izberite digitalni paket po vaših željah in si zagotovite dostop do spletnih vsebin na vecer.com že za 1,49 €
Želim dostop

povezani prispevki

Sposojene vsebine

Več vsebin iz spleta